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各科成绩快速提分经验

文章来源:51文化课高考网    发布时间:2016-02-21    点击次数:158

    1.语文:扎实基础寻找得分点

    首先,注意保证基础知识的扎实与巩固,步步为营,不可投机取巧;

    其次,要在自己的实际位置与期望得分值之间寻找得分点。认真分析几份模拟试卷,自己构建一个知识框架表,把每次模拟考的得分与失分情况主因认真填写清楚,明白自身的失分点、得分点和提升空间。在扎实基础的同时,加大提升空间的时间保证与复习投入。

    再者,要特别注意几次模拟训练考与试卷的质量分析(省市质检与《考试说明》中的样卷),及时整理出各类题型的答题规范及审题技巧,记忆常用术语,如诗歌鉴赏术语或者散文阅读术语等。

    最后,关注生活、积累鲜活的素材。对于写作水平一般的同学而言,掌握一定的考场作文拿分技巧,可以让平庸的作文有闪光之处。

    2.英语:限时训练加大阅读量

    英语建议在后期复习时,针对考试说明的变化,切实做好以下复习

    1、根据词汇表狠抓词汇的掌握和运用。可每天有序地进行词汇训练,根据自身情况,进行全面记忆和自测,确保词汇的掌握和应用。

    2、加大阅读练习,保证限时训练量。由于阅读在高考中所占比重大,下一阶段要加大阅读量,保证每天两三篇限时阅读训练和每周有一次完整性的5篇文章的限时阅读训练。

    3、重视书面表达。加强对写作方法和写作习惯的培养,如仔细审题,要点齐全,语言恰当,卷面清楚,字数相当。平时多背范句、范文,多积累习惯表达和经典句式。每周分体裁进行一次训练。要严格按如下要求进行:

    (1)繁简适度;

    (2)有闪光点,要有较高级词汇和较复杂语言结构;

    (3)层次分明,承上启下;

    (4)细读提示,写全要点;

    (5)书面干净、整齐、规范。

    3.数学:抓中档题处理5大关系

    1、全面复习与重点复习的关系:在全面复习的基础上,针对自己的特点多做重点练习。首先是自己的弱点、软肋,其次是高考的主干内容。

    2、做题数量和质量的关系:精选一些题目来做,不做偏题、怪题。此外,有能力的同学也可以探索一些数学竞赛中经常使用的方法,近几年的压轴试题与数学竞赛有一定联系。

    3、练习与反思的关系:一要反思知识提取是否熟练:本题涉及哪些重要知识?题目特殊在哪里?二要反思方法是否熟练:用到哪些思想方法?解题关键在哪里?三要反思存在的弱点:自己存在哪些错误?为什么出现这种错误等。

    4、难题和中档题的关系:主要精力要放在中档题上。高考做题不怕不会,就怕做不对,要在解题的正确性和速度性上下功夫。

    5、看题与动笔的关系:每隔一段时间都要把自己最近做过的题目进行消化和整理,将思考与动笔相结合,保持良好竞技状态。

    4.物理:把书读薄梳理知识点

    物理复习最后三个月的核心任务是:对知识点进行梳理,搭建知识结构,把书读薄;总结常用解题方法,强化解题规范,加快解题速度。具体包括:

    1、总结常用的解题思路和方法,尽量用常规和自己擅长的方法解决问题,提高速度和正确率。

    2、规范解题过程,养成良好习惯。如只要有受力就要画受力分析图,写物理量要带单位,画直线一定用直尺,填数字注意有效数字。

    3、对知识进行归类和整理,熟练掌握如何分析一个物理过程,列出物理过程方程和状态方程。记下常用的二级结论,可以简化解题过程,加快解题速度。

    4、对平时作业和考试中的错题分类,分析错误原因,标明正确答案,做到错误不重犯。

    5、熟练掌握常用物理实验方法(如等效替代法、图象法、分压法、限流法等)和科学分析方法(如极限法、特殊值法等)。

    5.化学:制定计划重基础能力

    1、明确复习备考方向。快速获取信息、准确分析图表数据、开放性试题是近两年化学高考命题的一个重要特点,针对这一趋势和特点,把握复习备考方向。

    2、制定复习备考计划。制定二轮复习计划和考前冲刺计划,完善和有针对性的计划对复习过程既起制约作用,又起调控作用,可以提高复习效率。

    3、贯彻方针讲究策略。课标、说明、课本三结合,沿着系统分块复习→专题提高→回归课本→综合模拟的复习道路向前推进。

    4、训练重基础重能力。选择题训练重点:氧化还原、离子反应、物质的量、速率与平衡、电解质、胶体、电化学、反应热、必修II中的有机、阿伏伽德罗常数、元素及其化合物等内容;非选择题训练重点:元素流的转化、周期表的推导、化学反应原理在化工等方面的应用及中学化学实验等内容。

    6.生物:活用真题增强综合能力

    在跟上老师的辅导节奏和复习安排的基础上,做好以下几点:

    1、查缺补漏。对照《考试说明》找到至今还没有掌握的知识漏洞及难点,多花时间和精力复习。

    2、抓住主干。现在是综合卷,基于题目数量的限制,考查的一定是主干知识、重要知识,考生复习时要有所侧重。

    3、活用真题。熟悉高考原题、精做题、做透题,从每道做过的题中得到收获,不搞一知半解囫囵吞枣。

    4、多思多练。整理好各模块知识的核心概念,挤时间去构建自己的“脑图”,然后保证适当的习题量,提高得分率。

    很多学生在纯粹考查知识的时候都没问题,可是在三科合卷解题时,往往写不出得分点。这是典型的综合不够,练习量不足。另外,对错题要及时反刍,避免再错。